IQB-Kurzbericht 2021

Am 1. Juli 2022 erschien der Kurzbericht zum IQB-Bildungstrend 2021. Die IQB-Bildungstrends dienen als Teil der Gesamtstrategie der Kultusministerkonferenz dem Bildungsmonitoring und sollen Hinweise darauf geben, in welchen Bereichen Handlungsbedarf besteht.
Der diesjährige Bildungstrend ist die dritte Erhebung der Kompetenzen von Schüler*innen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe.
Insgesamt – auch durch die Pandemie verursacht und soweit erwartbar – fallen die Kompetenzen der Schüler*innen signifikant niedriger aus, als noch vor 5 Jahren.
Außerdem ist weiterhin ein linearer Zusammenhang zwischen erreichten Kompetenzen der Schüler*innen und dem sozioökonomischen Status ihrer Familien festzustellen. Dieser Zusammenhang ist in allen Fächern und Kompetenzbereichen im Vergleich zu vorherigen Ergebnissen wesentlich verstärkt und zeigt einen massiven Rückschritt in Sachen Chancengleichheit.

Den ganzen Bericht findet ihr hier:
https://www.iqb.hu-berlin.de/bt/BT2021/Bericht/